『ステップアップノート30 古典文法トレーニング』「動詞(一)」の長文品詞分解

ここでは、利用者も多かろう『ステップアップノート30 古典文法トレーニング』(河合出版)に採録されている長文課題の、品詞分解解答例を掲載する。
なお、以下の二点にご留意いただくものとする。

  1. 品詞分解例は本サイト主が作成したものであること
  2. 品詞分解は具合によって(たとえば連語や複合動詞をどう分解するか)解答が異なること

「動詞(一)」(『古今著聞集』)の品詞分解例

大問二(出典:『古今著聞集』)

◎品詞分解(非活用語は初出のみで、名詞は基本的に非表示。)

豊前国の(格助(体修))住人太郎入道(名)と(格助)いふ(ハ四・体)者あり(ラ変・用)けり(過去・終)。男なり(断定・用)ける(過去・体)時、常に(副)猿を(格助)射(ヤ上一・用)けり(過去・終)。ある(連体)日、山を過ぐる(ガ上二・体)に(格助)、大猿あり(ラ変・用)けれ(過去・已)ば(接助(順確))、木に追(ハ四・用)ひ登せ(サ下二・用)て(接助)射(ヤ上一・用)たり(完了・用)ける(過去・体)ほど(名)に、過た(タ四・未)ず(打消・用)、かせぎ(名)にて(格助)射(ヤ上一・用)て(完了・用)けり(過去・終)。すで(副)に木より(格助)落ち(タ上二・未未む(意志・終)とし(サ変・用)ける(過去・体)が(接助)、何(名)とやらん(※1)、物を木の股に置く(カ四・体)やう(名)にする(サ変・体)を見れ(マ上一・已)ば(接助(偶然))、子猿なり(断定・用)けり(過去・終)。己が(格助(主))傷を負ひ(ハ四・用)て土に落ち(タ上二・未)む(意志・終)とすれ(サ変・已)ば、子猿を負ひ(ハ四・用)たる(存続・体)を助け(カ下二・未)ん(意志・終)とて(格助)、木の股に据ゑ(ワ下二・未)む(意志・終)とし(サ変・用)ける(過去・体)なり(断定・終)。子猿は(係助)また(副)母につき(カ四・用)て離れ(ラ下二・未)じ(消意・終)とし(サ変・用)けり(過去・終)。かく(副)度々(副)すれ(サ変・已)ども(接助)、なほ(副)子猿つき(カ四・用)けれ(過去・已)ば、もろともに(副)地に落ちに(完了・用)けり(過去・終)。それ(名)より(格助)長く(ク・用)猿を射る(ヤ上一・体)ことをば(連語)留め(マ下二・用)て(完了・用)けり(過去・終)。

※1:「にやあらむ」の転。「に」は断定「なり」の連用形、「む」は推量「む」の連体形である。

「~であるだろうか」と訳す。ちなみに「何とやらん」は挿入句である。

縦書きデータ

上記をより見やすく編集したデータを掲載する。適宜ダウンロードして学習に活用してほしい。

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