『ステップアップノート３０　古典文法トレーニング』「助詞（三）副助詞」の長文品詞分解

ここでは、利用者も多かろう『ステップアップノート３０　古典文法トレーニング』（河合出版）に採録されている長文課題の、品詞分解解答例を掲載する。
なお、以下の二点にご留意いただくものとする。

• 品詞分解例は本サイト主が作成したものであること
• 品詞分解は具合によって（たとえば連語や複合動詞をどう分解するか）解答が異なること

「助詞（三）副助詞」（方丈記）の品詞分解例

大問二一（出典：『方丈記』）
◎品詞分解（名詞は基本的に非表示。非活用語は基本的に初出のみ。）

　築地の(格助（体修）)つら、道のほとりに(格助)飢ゑ(ワ下二・用)死ぬる(ナ変・体)もののたぐひ、数も(係助)知ら(ラ四・未)ず(打消・終)。取り(ラ四・用)捨つる(タ下二・体)わざも知ら(ラ四・未)ね(打消・已)ば(接助（順確）)、臭き(ク・体)香、世界に満ち(タ四・用)満ち(タ四・用)て(接助)、変はり(ラ四・用)ゆく(カ四・体)かたちありさま、目も当て(タ下二・未)られ(可能・未)ぬ(打消・体)こと多かり(ク・終)（※１）。いはんや(副)、河原など(副助)には(係助)、馬・車の(格助（主格）)行き(カ四・用)交ふ(ハ四・体)道だに(副助（類推）)なし(ク・終)。
　あやしき(シク・体)賤山賤(しづやまがつ)も力尽き(カ四・用)て、薪さへ(副助)乏しく(シク・用)なり(ラ四・用)ゆけ(カ四・已)ば(接助（順確）)、頼む(マ四・体)かたなき(ク・体)人は(係助)、自らが(格助（体修）)家を(格助)毀ち(タ四・用)て、市に出で(ダ下二・用)て売る(ラ四・終)。一人が(格助（主格）)持ち(タ四・用)て出で(ダ下二・用)たる(完了・体)価、一日が命にだに及ば(バ四・未)ず(打消・終)と(格助)ぞ(係助)。あやしき(シク・体)事は(係助)、薪の中に、赤き(ク・体)丹つき、箔など所々に見ゆる(ヤ下二・体)木、あひ(接頭)まじはり(ラ四・用)ける(過去・体)を(格助)尋ぬれ(ナ下二・已)ば(接助（偶然）)、す(サ変・終)べき(可能・体)かたなき(ク・体)もの、古寺に至り(ラ四・用)て仏を(格助)盗み(マ四・用)、堂の物具を(格助)破り(ラ四・用)取り(ラ四・用)て、割り(ラ四・用)砕け(カ四・已)る(完了・体)なり(断定・用)けり(過去・終)。濁悪世にし(副助)も生れ(ラ下二・用)合ひ(ハ四・用)て、かかる(ラ変・体)心憂き(ク・体)わざを(格助)なむ(係助)見(マ上一・用)侍り(丁（作→読）)し(過去・体)。

※１：一般に形容詞の「～かり」は補助活用の連用形だが、「多し」は「多かり」が終止形としても用いられる。形容詞の特殊例は他に「同じ」が挙げられる（「同じき」「同じかる」「同じ」の三つの連体形を持つ）。

縦書き用データ

上記をより見やすく編集したデータを掲載する。適宜ダウンロードして学習に活用してほしい。

商品リンク

ステップアップノート30古典文法トレーニング （河合塾series） [ 井上摩梨 ]

楽天ブックス

¥785 （2024/12/23 22:47時点 | 楽天市場調べ）

Amazon

楽天市場

ポチップ

ステップアップノート30古典文法基礎ドリル3訂版 （河合塾series） [ 井上摩梨 ]

楽天ブックス

¥770 （2024/12/23 22:47時点 | 楽天市場調べ）

Amazon

楽天市場

ポチップ

twitter

新規投稿の際に発信している。本サイト下部にリンクがあるので、参照されたい。